奔跑的风筝IP属地:湖南·湘潭 发布于50分钟前
爱拼会赢伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一(yi),社(🏫)会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益(🙁)(yi)重要(🤔)的角色。 当前,不(bu)少学(🈲)校将非遗引进校园(yuan)、带进课堂,有(🆘)的高校聘请非(♓)遗传承人担任特聘(pin)教授、成立(li)非遗研究基地、(🖍)开展非遗研培(pei)项目、(🐯)开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让(🏽)学生在青少幼不同阶段都(🆓)能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(jian)人见物见生(sheng)活”理念已成为非遗(yi)传承发展的(🍆)共(😊)识。